Clase No.5

-
4 pasos de Polya para la resolución de problemas
Buscar un patrón
En la clase del día de hoy analizamos problemas con esta estrategia, la cual nos ayuda a resolverlos de una forma más numérica. Analizando que patrones podría llevar ya que no siempre son patrones constantes, dándole soluciones a cuadros, poder entender más el triangulo pascal. 
Lo que me di cuenta es que en esta estrategia también se puede utilizar el razonamiento analógico, haciendo estas tablitas colocando ciertos valores, junto con sumas y restas se pueden ir resolviendo hasta llegar a un valor constante.


Comentarios

  1. Miguel Flores Barrios16 de junio de 2020 a las 21:18

    Que interesante que puedan determinar el siguiente número al determinar el patron

    ResponderEliminar

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Clase No.8

-
4 pasos de Polya para la resolución de problemas Proporcionalidad o porcentajes Razón: Es comparar dos cantidades y será siempre un número real. x:y = x/y ( "x" es a "y" ) Proporción: Es la igualdad de dos razones. a:b::c:d = a/b= c/d ( "a" es a "b" como "c" es a "d" )  Porcentajes: Es una razón en la cual el consecuente es 100. antecedente/consecuente = p/100 = p% Estos fueron los conceptos básicos sobre el tema, dando a entender las diferentes maneras que se pueden escribir. En esta clase vimos varios problemas con relación a encontrar el porcentaje de un segmento de la información brindada.  Nos sirve para poder encontrar la respuesta más exacta, además sacar otra información que no te brinda el problema y utilizarla para poder encontrar lo solicitado. Podría ser útil con problemas que tienen número algo grandes.                     
Leer más

Clase No.6

-
4 pasos de Polya para la resolución de problemas Estrategia de buscar hacia atrás En esta clase vimos como resolver problemas regresando a la información dada previamente. Para poder comprender bien lo que se nos pide, junto con el lograr llevar un orden. Yo considero que el orden es clave en esta estrategia ya que si no lleva uno como tal, algunos enunciado se pueden revolver con otros o no saber que información va relacionada con otra. Resolvimos algunos ejercicios con esta estrategia, analizando cuanto dinero se fue gastando la persona y con cuanto dinero empezó . 
Leer más

Clase No.11

-
Imagen
Ladrillos En esta clase seguimos con un tema parecido al de tangrams, llamado ladrillos. Esta vez utilizamos ejercicios en power point, siempre utilizando una cantidad de figuras para armar otras. Con la diferencia que esta vez no tenias lineas que nos guiaran, si no que nosotros debiamos hacerlo desde cero solamente utlizando una imagen del resultado. Me entretuve un buen rato porque siempre me faltaban piezas para poder terminarlas y debia empezar de nuevo, hasta poder lograrlo. Uno podria pensar que son actividades para niños pequeños, pero enrealidad pueden ser practicadas por todo el mundo para poner a trabajar su cerebro. Juego del día: Parchisi
Leer más